高考加分的公平吗？

高考加分的公平吗？

对于学生来说，各类考试的公平性也是备受考生和家长们的关注，尤其是高考考试制度的深化改革，更是牵动着成千上万的考生和家长们的心，尤其是在考试招生制度方面，人才选拔的方式也变得更科学更规范。

在高考成绩加分方面，一直以来都饱受考生诟病，教育部最新回应，已经大幅度减少和严格控制高考加分项目，取消了5类全国性的高考加分，逐步取消地方性的95类加分，对于部分想通过高考加分上更好的大学的这部分学生来说，高考的优势就没有了。

但是对于大多数考生来说，无疑是一项利好的消息，毕竟依靠高考加分进入好大学的学生数量只是少数，这样更能够体现高考的公平性。

为何高考加分政策受到大多家长的诟病呢？原因很明显，因为加分政策只是让少数人受益，虽说加分的政策的初衷是体现学生的综合素质，更能体现教育评价的多元化，比如有特长的考生能够获得更好的发展，再比如很多优秀的学生干部、体艺等特长生可以享受到这些待遇。

尤其是少数民族子女享受到的加分政策，还有烈士子女享受到高考加分政策等，都是可以理解的。

问题是，在加分政策的主导之下，极少数的考生存在着舞弊的行为，导致高考出现不公平的现象，在新时期，加分政策也显得越来越不合时宜，高考目前内卷严重，考生之间的竞争原本就很激烈，如果有加分政策的加持，对于裸考考生来说，就十分不公平了。

很多加分政策的渠道很多，并非教育本门能够完全进行监测，比如有体育局，科协，民委，户籍部门等等的加分政策，不便管控就会造成很多加分的漏洞，严重影响高考选拔制度的公平性。

在少数民族考生加分政策方面，比如目前出台的城市户口的少数民族考生将取消加分政策，只保留偏远农村部分少数民族考生加分的政策，分值也是大为降低，全国通用的加分政策仅保留了4-5项，比如英烈子女。

很明显，高考的这种选拔性的考试是用来选拔人才的，不是用来发放福利待遇的，所有的加分都不应该存在。如果需要奖励和照顾部分人的话，可以换成其他奖励，比如一次性给予多少钱的奖励，或者其他购房，买车优惠奖励，而不应该是高考加分，为什么非要和考试扯在一起？

对于加分政策也会逐步退出高考的舞台

少数民族高考加分政策

众所周知，少数民族大都生活在偏僻、环境条件较为恶劣的地区，其教育资源与普通地区的教育资源相比较为落后，因此在学习上肯定不如城镇考生。由于少数民族考生本来就无法接受到优质的教育，然后再跟普通考生进行竞争，肯定是不公平的，时间久了少数民族地区的考生会有怨言。所以国家实行少数民族加分政策，可以从一方面来体现民族之间的平等，加强民族团结，有利于社会的长治久安。
总的来看，各地政策调整有两大趋势：
一、严格落实享受加分的考生3年完整户籍、3学年完整学籍以及连续3学年实际就读经历的“三统一”，打击各类“变更少数民族身份”、“高考移民”等“搭便车”行为；
二、对加分适用范围进行精确到县、乡甚至村级的调整，确保能够让加分真正作用于存在较大教育差距的民族地区。
少数民族高考加分的初衷是落实国家民族政策及对教育水平相对落后区域给予适当补偿，促进教育公平、社会公平。但对于在教育水平相对发达区域就读的学生，他们在享受良好教育的同时，又获得较高的加分。甚至还有学生为了高考加分而变更民族。这都不符合教育公平原则，不符合当前国家对普通高考加分政策的新要求。
从2023年高考开始，甘肃满足“三统一”的“两州五县”长居汉族考生和聚居少数民族考生加分政策调整一致，加分分值统一为20分，适用于全国所有高校。非“两州五县”的民族乡（镇）考生高考加分最终将在2029年取消。期间，符合加分条件的少数民族考生和长居汉族考生在2023-2028年须满足“三统一”的条件。
2020年 多地大改少数民族高考加分项目
多地少数民族高考加分项目在去年经历了巨大的变动，不仅有4省宣布在未来逐步取消加分，湖南、海南、广西等地对民族加分也进行了更加精细化的调整。

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内蒙古高考加分政策

(一)烈士子女可在其统考成绩总分的基础上增加20分。
(二)有下列情形之一的考生，可在其统考成绩总分的基础上增加10分:
1.在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人考生;
2自主就业退役士兵考生;
3.蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族、俄罗斯族考生;
4.归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生。
高考少数民族有加分的，国家加大对民族自治地方的教育投入，并采取特殊措施，帮助民族自治地方加速普及九年义务教育和发展其他教育事业。
少数民族高考加分政策实施的原因：
1、高考少数民族加分政策为少数民族考生提供更多接受高等教育的机会，培养高质量的少数民族干部；
2、实行高考少数民族加分政策保障了少数民族群体受教育权利的平等与公平；
3、高考少数民族加分政策还有利于提高人才培养的质量，缩小民族之间教育及社会经济发展水平的差距。
少数民族加分政策的初衷：
一是为了体现民族之间的平等，加强民族之间的团结，促进民族地区教育事业发展；
二在少数民族聚居区和少数民族较多的省份，教育欠发达，考生接受优质教育的机会要少，孩子不能享受同等的教育设施与师资力量，给他们加分以示高考公平。
对少数民族考生以及烈士子女等特殊人群的政策性加分，势必将在一段时间内长期存在，这符合我国教育发展的现状，是教育在当下需要承载的使命，也是社会公平的大义。然而从更广的范围看，公平的尺度也需要随着情况的变化相应调整。
法律依据
《2022年内蒙古普通高等学校招生工作规定》
第七条（三）照顾政策
1.有下列情形之一的考生，可在其文化统考成绩总分的基础上增加20分投档；达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。
（1）烈士子女；
（2）在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人。
2.蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族和俄罗斯族考生，可在其文化统考成绩总分的基础上增加10分投档；达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。
3.归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（含台湾户籍考生），可在其文化统考成绩总分的基础上增加5分投档；达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。
4.自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加10分投档。
5.同时符合多项加分条件的考生，取分值最大的一项，不累计加分。
6.以上第1条、第2条、第3条、第4条加分项目及分值面向所有高校投档时使用，但均不得用于高校不安排分省招生计划的艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划等招生项目。
7.平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年军人的子女，在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年军人的子女，参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的，应予以优先录取。
公安烈士、公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女参加全国统考录取的，按照《关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》（公政治〔2018〕27号）的有关规定执行。国家综合性消防救援队伍人员及其子女参加全国统考录取的，参照军人有关优待政策执行。退出部队现役的考生、残疾人民警察参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的，在与其他考生同等条件下优先录取。
经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的，达到有关高校投档要求的，在与其他考生同等条件下优先录取。
按照教育部、总政治部《关于严格规范军队院校招收青年学生和普通高等学校招收国防生工作的通知》（政干〔2015〕64号）规定，烈士子女、因公牺牲军人的子女、现役军人子女报考军队院校，在投档比例范围内优先录取。