中央民族大学和辽宁科技学院学校哪个好 录取分数线对比

1、中央民族大学和辽宁科技学院各自创办时间对比，分别为1941年和1948年。

2、中央民族大学隶属关系是国家民族事务委员会，辽宁科技学院隶属关系是辽宁省教育厅。

3、中央民族大学是在北京，辽宁科技学院是在辽宁。

4、中央民族大学是公办，辽宁科技学院是公办。

5、中央民族大学是本科，辽宁科技学院是本科。

6、中央民族大学是211，985，辽宁科技学院是非211非985。

中央民族大学2023年录取分数线

中央民族大学2022年录取分数线

中央民族大学2021年录取分数线

辽宁科技学院2023年录取分数线

辽宁科技学院2022年录取分数线

辽宁科技学院2021年录取分数线

中央民族大学院校简介

中央民族大学(Minzu University of China)坐落于北京学府林立的海淀区，南邻国家图书馆，北依中关村科技园，校园环境典雅，古朴幽美，人文氛围浓郁，具有鲜明的民族特色。坐落于青龙湖畔的丰台校区于2021年9月正式启用，具有中式经典、山水校园风貌特点，彻底提升了“大文化”与“小空间”的匹配度，为中央民族大学跨越式发展提供了新起点。

中央民族大学是党和国家为解决中国民族问题、培养少数民族干部和高级专门人才而创建的一所具有鲜明特色的高等学校。学校源于1941年成立的延安民族学院。新中国成立后，经中央政府批准，1951年在北京成立了中央民族学院，乌兰夫任首任院长;1993年11月，更名为中央民族大学;1999年、2004年学校先后进入国家“211工程”和“985工程”;2002年，国家民委、教育部、北京市人民政府签署了《关于重点共建中央民族大学的协议》，加快了学校改革和发展的步伐;2017年顺利进入“双一流”建设A类高校行列。现任校党委书记张京泽、校长郭广生。

党和国家历届领导集体始终非常关心和重视中央民族大学的建设和发展。毛泽东、邓小平等老一辈党和国家领导人先后17次接见学校师生代表。1993年学校更名为中央民族大学时，江泽民同志为学校题写了新校名。2001年6月，朱镕基同志到校视察，并代表中央政府提出了“把中央民族大学建成世界一流的民族大学”的奋斗目标。同年，胡锦涛、李岚清等领导同志亲自审批了国家民委、教育部、国家计委、财政部四部委联合上报的《关于进一步办好中央民族大学的请示》。2009年，习近平同志在视察学校工作时指出：“中央民族大学在我国高等教育体系和民族团结进步事业中具有重要地位，为国家的民族团结进步事业，为民族地区经济社会文化建设做出了重要贡献。”经过70年的发展建设和几代人的不懈努力，学校已经成为践行政治立校的重要高地、铸牢中华民族共同体意识的重要阵地、培养各民族优秀人才的重要基地、民族理论政策研究的重要基地、传承和弘扬中华优秀传统文化的重要基地。

学校建校之初，一批学界名流，如潘光旦、吴文藻、费孝通、翁独健、吴泽霖、冯家昇、杨成志、林耀华、傅乐焕、于道泉、闻宥、马学良、王锺翰等到校任教，成为学校教学科研和学科建设的重要奠基人。现有教职工总数为1921人，其中专任教师1118人，专任教师中教授、副教授698人，占专任教师总数的60.2%。他们当中有戴庆厦、牟钟鉴、胡振华、刘秉江、马跃、糜若如、李魁正、杨圣敏、金炳镐、班班多杰等知名专家学者，还有不断涌现的诸多中青年新秀，已渐成学界翘楚。另外，学校每年都聘有一批外籍专家任教。学校目前有教育部“长江学者奖励计划”特聘教授3人、教育部“长江学者奖励计划”青年学者1人，国家民委突出贡献专家15人，国家级教学名师2人，全国模范教师1人，北京市教学名师23人，享受国务院政府特殊津贴131人，省部级以上创新团队10个。学校与46个国家和地区的200余所大学和科研机构建立了交流合作关系，包括美国加州大学伯克利分校、英国剑桥大学、牛津大学、德国柏林洪堡大学、荷兰莱顿大学等30所世界顶级和一流大学，每年都有一批在相关学科领域有重要影响的著名学者来校访问讲学、交流。

学校现有1个学部、23个学院，有覆盖11个学科门类的67个本科专业、27个一级学科硕士学位授权点、6个一级学科博士学位授权点、5个博士后科研流动站，国家级重点学科3个、省部级重点学科26个、省部级交叉重点学科4个，其中城市民族学、民族艺术学、质谱成像与代谢组学为北京高校高精尖学科，国家级一流本科专业建设点22个，北京市一流本科专业建设点7个，北京市重点建设一流专业1个，1个四部委共建铸牢中华民族共同体意识研究基地，2个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地，1个教育部人文社会科学重点研究基地，以及北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、国家民委人文社科重点研究基地等30个省部级研究中心和科研平台。

学校面向全国34个省、自治区、直辖市和港澳台地区招生，现有在校生21759人，其中本科生13729人、少数民族预科生185人、硕士研究生6494人、博士研究生1351人;本预科生中，少数民族学生比例将近50%。学校是“中国政府奖学金”、“国际中文教师奖学金”和“北京市外国留学生奖学金”留学生接收学校，有来自50多个国家的近500名留学生在校学习。建校以来，学校为国家输送了20万余名各民族毕业生。其中有知名专家学者近千名，少数民族省部级领导干部近百名，地厅级领导干部近千名，县处级领导干部万余名，他们在不同的岗位上为国家的民族团结与发展事业做出了突出的贡献。中央民族大学已成为培养少数民族杰出人才和民族团结表率的摇篮。

学校现占地面积为38万平方米，校园建筑面积59.2万平方米，教学行政用房20余万平方米。新校区位于北京丰台区青龙湖畔，占地面积81万平方米，2021年9月第一批学生正式入住。学校拥有各类图书和电子图书500万余册，民族学、中国少数民族语言文学图书文献资料藏量居国内高校前列。学校出版社是全国民族学科教材和著作的出版基地，期刊社编辑出版《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》《民族教育研究》和《中华民族共同体研究》《中央民族大学学报(自然科学版)》等多本具有较大影响力的学术刊物。民族博物馆藏有5万余件珍贵的民族文物，已经成为学生爱国主义教育和教学实践基地。

当前，全校师生员工深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面推进实施质量立校、人才强校、特色兴校、管理强校和开放办校五大战略，以改革创新精神和攻坚克难的勇气，奋力推进“双一流”建设，开启学校发展新征程、开创学校事业新局面。

辽宁科技学院院校简介

历史沿革

辽宁科技学院是一所以工科为主、多学科协调发展的省属普通本科院校。学校坐落在具有枫叶之都、钢铁之都、中国药都美称的辽宁省本溪新城，距沈阳桃仙国际机场20公里，学校前身为本溪冶金高等专科学校，办学历史最早可追溯到成立于1907年的本溪县立师范传习所，1948年东北解放后，更名为本溪工科高级职业学校，1958年升格为本溪钢铁工业学院，1985年更名为本溪冶金高等专科学校。2000年，本溪市高等职业专科学校、本溪师范高等专科学校并入本溪冶金高等专科学校。2004年，升格为本科，更名为辽宁科技学院。

转型成效

2015年，学校被确定为辽宁省首批向应用型转变的本科试点院校。2016年，被确定为教育部重点支持的产教融合项目建设高校、教育部数据中国“百校工程”试点院校、“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划试点院校。2017年，被确定为教育部“科学能力提升计划(百千万工程)”全国首批试点院校、中国高校创新创业教育联盟“百城千校”首批试点院校、辽宁省向应用型转变示范校。2018年，被确定为教育部首批新工科教育综合改革项目单位，国家发改委“新兴产业三年行动计划”重点项目单位、全国五四红旗团委称号。2019年，教育部新工科项目获评中期优秀项目。2020年，获评教育部新工科教育综合改革优秀结题项目单位、辽宁省“1+X证书”试点院校、第二批省军民融合单位。同年，“新松机器人学院”“曙光大数据学院”被认定为省级现代产业学院。2021年，获批国家发改委“十四五”教育强国总投资1.06亿元项目，建设“辽宁科技学院数字化综合实训基地”。2022年，获第二批全省新时代党建工作示范高校。

办学资源

学校占地87万平方米，建筑面积31万平方米。固定资产原值10.54亿元，其中教学科研仪器设备原值2.28亿元。图书馆藏书105万册。校内实验室(中心)42个，其中省级实验室4个(省级重点实验室1个，工程研究中心1个，工程实验室2个)，省级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心4个，省级大学生创新创业教育基地1个，省级大学生创新创业基地1个,省级大学生校外实践教育基地13个，省级职业技能培训示范基地1个，省级大学生创业孵化示范基地1个，省级双创示范基地1个，省级双创学院1个、省级众创空间1个。

学科专业

学校开设以工为主，涵盖工、经、管、文、艺、教育等六大学科门类的40个本科专业和12个招生高职专业。有国家级本科综合改革试点专业1个，2个专业通过工程教育专业认证，国家级一流本科教育示范专业2个(广告学和冶金工程专业)，省级一流本科教育示范专业11个，省级本科综合改革试点专业1个，省级本科重点支持专业1个，省级本科工程人才培养模式改革试点专业1个，省级向应用型转变试点专业3个，省级创新创业教育改革试点专业2个，省级精品课程14门。省级一流本科课程76门，国家级一流本科课程1门。

师资队伍

学校现有教职工897人，其中专任教师522人，教授、副教授等高级职称人员294人，博士、硕士学位教师634人。有博士生导师2人，硕士生导师5人。享受政府特殊津贴专家5人。柔性引进长江学者、特聘教授等高层次人才5人。“兴辽英才计划”青年拔尖人才称号1人，有省百千万人才工程计划百层次人选2人，千层次7人，万层次42人。宝钢优秀教师7人、创新人才4人、辽宁省教学名师6人，省级优秀教师3人。

科学研究

学校启动服务地方行动计划，面向辽宁省产业发展实际，不断提升协同创新和服务地方经济社会发展的能力。现有国家级技术转移示范机构1个，省级公共技术服务平台3个，省级人文科学重点研究基地2个，省级产业集群窗口服务平台1个，辽宁省经济社会发展研究基地1个，辽宁省高等学校新型智库1个。依靠学校人才技术优势成立了大材料应用研究院等13个科研院(所)。鼓励教师开展应用型科研，促进科技成果转化，积极开展“科技特派员”工作，发挥“智囊团”和“思想库”作用，积极开展应用型科学研究，近5年来共承担各类各级科研项目765项，其中，国家自然基金项目、国家社科基金项目12项，国家自然基金青年项目2项。省级以上项目228项。获得省级科技进步奖5项。获批各类专利646项，发明专利85项，转化科技成果178项，其中省内转化科技成果155项。近五年教育部产学合作协同育人项目139项，获得省级教学成果奖41项，其中一等奖4项。

校企合作

学校积极开展产学研合作，牵头组建“辽宁省机器人产业校企联盟”，并成为联盟理事长单位。搭建稳定的校企合作平台，成为辽宁省钢铁产业产学研创新联盟、辽宁鹤腾科技热处理工艺装备产学研联盟等辽宁省典型实质性产学研等30个校企联盟理事单位。与中国航空工业集团公司、青岛海尔股份有限公司、东北电力集团、中国能源建设集团、中铁建设集团、中国冶金建设集团、国家电网公司、国家电力投资集团、神华集团、中国黄金集团、北京神州数码、北京钢铁研究总院、首钢集团公司、宝武集团公司、鞍钢集团公司、中国五矿集团公司、中国铁道建设总公司、本钢集团公司、中国建设银行、中国工商银行、中国移动通信、中国建筑股份有限公司等500多家企事业单位建立合作关系，接受学生实习、实训、就业。

红色育人

学校依托本溪丰富独特的红色资源，以红色文化为载体弘扬东北抗联精神。学校东北抗联精神育人“筑梦空间”展馆先后获批“辽宁省抗联精神当代价值研究基地”“辽宁东北抗联精神研究中心”“辽宁抗联研究实践基地”“辽宁省教育厅高等学校新型智库研究基地”“本溪市爱国主义示范教育基地”等荣誉称号。依托校内红色资源，获批辽宁省高校“三全育人”综合改革示范院(系)、辽宁省高校“三全育人”公开基地、“三全育人”综合改革示范案例、“东北抗联学院”项目入选辽宁省“一圈一带两区”重点建设任务。

招生就业

现有全日制本专科生12877人，其中本科生11985人。近五年共有毕业生14433人，其中本科毕业生11836人，专科毕业生2597人。毕业生就业率近年来一直保持在95%以上，累计到企事业单位就业达11000余人，其中到世界500强、中国500强、上市企业等优质企业就业人数达3280人。毕业生就业率多年位列辽宁省高校前列，连续两年荣获辽宁省高校就业工作奖励单位。

国际交流

大力开展对外合作交流，坚持国际化发展战略。先后与东盟和东北亚5个国家和地区的10多所海外知名高校建立稳定合作关系。与俄罗斯鄂木斯克国立技术大学开展机械设计及其自动化专业合作办学，第一届计划招生70人，实际招生68人。与韩国新罗大学、泰国博仁大学、格乐大学、马来西亚彭亨大学、博特拉大学、新西兰维特国立理工学院等先后建立了良好合作关系;招收索马里、苏丹、也门、肯尼亚、坦桑尼亚、尼日利亚、加纳、俄罗斯等多个国家留学生。稳步推进国际合作交流工作，与俄罗斯鄂木斯克大学双方达成联合共建国际实验室合作意向;与俄罗斯维亚特卡大学达成高端人才联合培养和共建国际实验室意向。

办学特色招生网

“十四五”期间，学校坚持职普融通、产教融合、科教融汇，坚持应用型、行业性、地方性、国际化的办学定位，立足冶金行业，面向产业升级，服务振兴发展，全面建设东北区域具有影响力、示范性、高水平应用型大学。着力打造四个办学特色：

用东北抗联精神育人，体系化落实立德树人根本任务，彰显“五育并举”丰硕成果。学校获得全国五四红旗团委、省教育工委示范党委、两届省文明校园，被省公安厅授予一等功单位;

走示范性应用型办学之路，立足冶金行业、面向生产一线，培养“综合素质好、动手能力强、下得去、用得上、留得住的应用型高技能人才”，钢铁企业就业集中度较高，省属高校绩效考核社会评价指标多次名列前茅;

开现代产业学院建设先河，校企深度合作、专业对接产业、联合定制培养方面走在前列。学校与国内外头部企业联合，共建了华为ICT产业学院、新松机器人产业学院、曙光大数据学院、海尔物联网学院、中韩希杰学院、中铁学院、中德智能制造学院等7个特色产业学院，共建“三征班”“启航青年管理者精英班”，培养人才深受企业好评;

融创新创业教育于人才培养全过程，以创促学、以赛促教，双创教育助力学生成长成才。学校建设近万平米的双创基地，2022年在各级各类创新创业大赛中，获得国家级奖项62项、省级奖项526项。