北京师范大学和白城师范学院学校哪个好 录取分数线对比

1、北京师范大学和白城师范学院各自创办时间对比，分别为1902年和1958年。

2、北京师范大学隶属关系是教育部，白城师范学院隶属关系是吉林省教育厅。

3、北京师范大学是在北京，白城师范学院是在吉林。

4、北京师范大学是公办，白城师范学院是公办。招生网

5、北京师范大学是本科，白城师范学院是本科。

6、北京师范大学是211，985，白城师范学院是非211非985。

北京师范大学2023年录取分数线

北京师范大学2022年录取分数线

北京师范大学2021年录取分数线

白城师范学院2023年录取分数线

白城师范学院2022年录取分数线

白城师范学院2021年录取分数线

北京师范大学院校简介

北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校，1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。

百余年来，北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运，在“五四”“一二·九”等爱国运动中发挥了重要作用。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表，一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展，学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师、行为世范”的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理念。

“七五”“八五”期间，北京师范大学被确定为国家首批重点建设的十所大学之一。“九五”期间，被首批列入“211工程”建设计划。2002年百年校庆之际，教育部和北京市决定重点共建北京师范大学，北京市第九次党代会将北京师范大学列入支持建设的世界一流大学的行列。“十五”期间，学校进入国家“985工程”建设计划。2017年，学校进入国家“世界一流大学”建设A类名单，11个学科进入国家“世界一流学科”建设名单。2022年，学校12个学科入选第二轮“双一流”建设学科，入选学科数量位居全国高校前列。

北京师范大学由北京校区、珠海校区两个校区(含四个校园)组成。北京校区现有全日制本科生9832人，全日制研究生13409人，非全日制研究生5171人;珠海校区于2019年4月由教育部正式批准建设，现有全日制研究生2322人，非全日制研究生876人。学校设3个学部、28个学院、2个系、10个研究院(所、中心)、4个书院。馆藏图书540余万册、电子图书820余万册。

北京师范大学学科综合实力位居全国高校前列。2002年成为首批拥有自主设置本科专业审批权的6所高校之一，2018年成为首批可开展学位授权自主审核的20所高校之一。现有本科专业77个、一级学科(含交叉学科)硕士学位授权点39个、一级学科(含交叉学科)博士学位授权点35个、博士专业学位授权点2个、硕士专业学位授权点15个，博士后科研流动站28个。根据教育部学位与研究生教育发展中心发布的2016年一级学科评估(第四轮)结果，我校教育学、心理学、中国语言文学、中国史、戏剧与影视学、地理学6个一级学科获评A+，2个一级学科获评A，7个一级学科获评A-，获评A+的学科数量居全国高校第六位。

北京师范大学是国家人文社科科研和科技创新的一支重要力量。学校拥有国家高端智库试点单位1个、国家重点实验室4个、国家工程研究中心1个、国家野外科学观测研究站1个、国家级协同创新中心1个、国家教材建设重点研究基地2个、国家国际科技合作基地1个，铸牢中华民族共同体意识研究培育基地1个、国家语言文字推广基地1个，教育部重点实验室9个、教育部工程研究中心6个、教育部野外科学观测研究站2个、教育部人文社会科学重点研究基地7个、教育部哲学社会科学实验室1个，教育部基础教育质量监测中心1个、教育部国别和区域研究基地4个、教育部中华优秀传统文化传承基地1个、教育部教育立法研究基地1个、教育部师德师风建设基地1个、教育部战略研究基地1个、教育部和科技部高等学校学科创新引智基地9个，北京高等学校高精尖创新中心1个、北京市重点实验室12个、北京市工程技术研究中心4个、广东省粤港澳联合实验室1个、国家新闻出版署重点实验室1个、北京市哲学社会科学重点研究基地2个、首都新型高端智库1个、北京市语言文字工作委员会研究基地1个、北京高校协同创新中心1个、北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心基地1个、北京教育法治研究基地1个、北京市中小学师德师风建设基地1个，其他省部级重要平台13个。定期出版专业刊物34种。

北京师范大学教育资源丰富，是国家高素质创新型人才培养的重要基地。现有国家文科基础学科人才培养和科学研究基地2个、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地5个、国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地10个、国家教育体制改革试点学院1个，入选国家级一流本科专业建设点46个;是国家大学生文化素质教育基地、国家对外汉语教学基地、国家生命科学与技术人才培养基地、国家卓越法律人才教育培养基地、教育部中华优秀传统文化传承基地(中国话剧);拥有国家级实验教学示范中心4个、国家级虚拟仿真实验教学中心2个。

北京师范大学教师队伍结构合理、素质精良。现有专任教师2540人，其中具有高级专业技术职务1909人。两院院士(含双聘)21人、入选各类国家级重大人才工程284人次。

北京师范大学积极服务国家对外开放战略，国际交流合作广泛。2020年，学校发布《全球发展战略规划》(2020-2025)，确立了助力建设全球卓越学术共同体、教育创新共同体、青年发展共同体、高校社会责任共同体的战略愿景。与40多个国家和地区的近250余所大学、研究机构建立了校级合作关系。持续推进与牛津大学、斯坦福大学、赫尔辛基大学等世界一流大学和一流学科的合作，积极拓展与“一带一路”沿线国家的交流，打造了“看中国·外国青年影像计划”“汉字之美”等一批具有国际影响力的文化项目，为海内外专家学者、学生开展学术交流、学习深造、文化交流互鉴提供广阔平台。

北京师范大学第十三次党代会进一步明确了建设“综合性、研究型、教师教育领先的中国特色世界一流大学”的办学定位，提出了“三步走”的战略构想，明确到本世纪中叶进入世界一流大学前列。“十四五”期间，学校正着力构建“高原突起、高峰耸立”的学科发展体系和以北京校区和珠海校区为两翼的一体化办学格局，不断深化综合改革，推进各项事业发展。北京师范大学正向着建设世界一流大学的目标稳步迈进。

白城师范学院院校简介

白城师范学院始建于1958年，前身为白城师范高等专科学校。2000年8月原隶属于国家林业局的白城林业学校并入，2002年3月升格为本科院校，更名为白城师范学院。学校占地面积63.71万平方米，建筑面积24.60万平方米。现有教职工922人，其中正、副高级职称教师325人，具有博士、硕士学位教师683人。全日制在校生13476人。学校设有19个教学单位，50个本科专业，涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学9个学科门类。与韩国、俄罗斯等多个国家和地区的大学开展了合作办学，与东北师范大学、吉林师范大学、吉林农业大学等高校开展了人才培养合作项目。

学校现建有院士专家工作站1个，国家级一流本科专业建设点1个，国家级特色专业2个，国家级大学生校外实践教育基地2个，有国家级一流本科课程2门，国家级精品在线开放课程1门，省级特色高水平专业4个，省级一流本科专业建设点9个，省级特色专业6个，省级品牌专业2个，省级卓越工程师培养计划试点专业3个。现有省级学科4个，其中省特色高水平学科 2个;建有“白城盐碱地治理工程技术中心”“通榆年画艺术研究中心”“唐鸿胪井刻石研究中心”等17个省级科研平台。

学校与英国剑桥大学、新西兰奥克兰大学等国(境)外30余所高校在师生互访、人文交流、合作办学及国际中文教育等领域开展了友好合作。为“中文联盟”“中俄合作办学高校联盟”“中国-东盟职业教育国际合作联盟”等组织会员单位。与东北师范大学、吉林师范大学、吉林农业大学等多所高校联合培养硕士研究生。开办了少数民族预科班，招收了公费师范生。

建校65年来，学校始终秉承服务基础教育、服务吉林西部的初心和使命，为吉林西部基础教育和经济社会发展培养了大批高级专门人才、研发了一批重要科研成果，为当地经济社会发展做出了积极贡献，相继获得全国五一劳动奖状、全国文明单位、吉林省文明单位、吉林省依法治校示范校、吉林省语言文字规范化示范校等荣誉。

当前，学校全面落实立德树人根本任务，事业发展取得系列重要成果。入选教育部师范教育协同提质计划重点支持院校，在吉林省本科高校智慧课堂教学创新大赛中荣获佳绩，高层次科研项目创造历年来最好成绩。牵头筹备吉林西部应用人才培养联盟，推进增容拓展校园办学空间。高标准完成省委巡视整改。构建“监督+”五位一体监督工作体系，健全完善“三重一大”决策制度。以“六向工作法”促进党建领航，深入开展党建品牌创建活动。出台督查督办工作实施办法，切实推进学校治理能力现代化。全面启动绩效工资改革，深化人事制度改革，推进社会化服务改革。开展机关干部服务基层交流，实施年轻干部“优苗计划”。创新打造“最美白师人”荣誉体系，协同推进丁香文化校园建设。举办“扎根瀚海 捧献芬芳”吉林西部“大中小一体化”师德师风建设论坛。制定以“三师”“四力”为导向的学生评价标准，建立全员参与的就业工作体系，毕业生就业工作收到省教育厅来信表扬。

今后一个时期，学校将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，秉承“厚德 明辨 博学 笃行”的校训精神，以“扎根的教育”为教育理念，以“立足做强教师教育、立足做特非师教育、立足服务地方发展”为办学理念，以“一勤二心三向四为”为文化价值理念，在学校“十四五”发展规划的框架下，系统实施“345”强校行动方案，深入落实学校第三次党代会提出的各项任务，办好人民满意的高水平师范性应用型大学，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，更好服务新时代吉林全面振兴全方位振兴!