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浙江建设职业技术学院院系设置如何

2025-09-12 15:13:40 | 招生网

办学层次:专科(高职)院校类型:工科院校性质:公办
标识代码:4133012862隶属于:浙江省教育厅
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浙江建设职业技术学院院系设置如何

浙江建设职业技术学院院系设置

浙江建设职业技术学院院系设置

2013年本科招生专业设置
系名称 专业代码 专业名称 学制(年) 学费(元/年)
计算机工程系 080901 计算机科学与技术 4 15000
080902 软件工程 4 15000
电子工程系 080801 自动化 4 15000
080702 电子科学与技术 4 15000
080701 电子信息工程 4 15000
电气工程系 080601 电气工程及其自动化(电力系统) 4 15000
080601 电气工程及其自动化(继电保护) 4 15000
080601 电气工程及其自动化(输配电) 4 15000
土木工程系 081001 土木工程(建筑工程) 4 15000
081001 土木工程(道路与桥梁) 4 15000
081801 交通运输 4 15000
081801 交通运输(城市轨道交通运营管理) 4 15000
120103 工程管理 4 14000
经济管理系 120601 物流管理 4 14000
020401 国际经济与贸易 4 14000
120203K 会计学 4 14000
120204 财务管理 4 14000
020202 税收学 4 14000
120801 电子商务 4 14000
120202 市场营销 4 14000
机械工程系 080202 机械设计制造及其自动化(机电一体化) 4 15000
080202 机械设计制造及其自动化(汽车工程) 4 15000
080201 机械工程 4 15000
建筑与艺术系 082801 建筑学 4 15000
130503 环境设计 4 16500
130310 动画 4 16500
化工与制药工程系 081301 化学工程与工艺 4 15000
081301 化学工程与工艺(化工自动化) 4 15000
081302 制药工程 4 15000
100704T 药事管理 4 16500

浙江建设职业技术学院院系设置如何

浙江建设职业技术学院简介

浙江建设职业技术学院坐落于杭州钱塘江畔,是浙江省唯一一所公办建设类全日制高等职业院校。前身是创办于1958年的浙江省建筑工业学校,2002年1月,经浙江省政府批准正式成立。办学60多年来,学校先后被确定为中国特色高水平高职学校建设单位(专业群A类)、国家优质高职院校、国家骨干高等职业院校、全国职业院校数字校园建设样板校、全国毕业生就业典型经验高校、全国大学生心理健康教育工作先进单位、全国首批100所现代学徒制试点单位、全国首批“1+X”证书制度试点院校、全国首批示范性职教集团(联盟)培育单位、全国国防教育特色校、全国定向培养士官试点院校、全国高职院校服务典型60强、全国职业教育育人成效50强、全国职业教育服务贡献50强、浙江省中国特色高水平高职学校建设单位、浙江省级示范性高等职业院校、浙江省高校文化校园建设试点单位,连续8年获得省教育厅教学业绩考核A级,为建设行业和地方经济建设输送了各类人才6万余名,是建设行业人才培养的基地和摇篮。

学校现有杭州萧山、学院路和绍兴上虞三个校区,共占地1000余亩,现有全日制在校生12800余名。教学科研仪器设备价值16500余万元,各类纸质图书99万余册、电子图书96万余册。学校建有1个中央财政支持实训基地、1个国家级生产性实训基地、2个国家级协同创新中心、2个省财政支持实训基地、5个浙江省“十三五”示范性实训基地建设项目、10余个中外合作实训基地、各类实验实训室108个;建有各类校外实习基地763家,其中省级示范性校外基地52家,紧密型校外实习基地128家。学校为中央财政支持技能型紧缺人才职业教育实训基地、国家职业技能鉴定所、国家住房和城乡建设部建设类高职师资华东片培训中心和浙江省建造师资格注册培训机构、全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会房地产类专业指导委员会主任委员单位、浙江省高职高专建设水利类专业教学指导委员会主任委员单位、浙江省建设职业教育集团的理事长和秘书长单位等。

学校发挥特色优势,推动专业内涵建设与发展。目前设有建筑工程学院、工程造价学院、建筑设备学院、建筑艺术学院、管理与信息学院、国际教育学院、士官学院、建筑一体化学院、继续教育学院9个二级学院,以及基础教育部(马克思主义学院、体育部)、信息技术中心、教学评价与质量监控中心、实验实训中心。开设28个专业,3个本科专业,其中,国家双高计划高水平专业群(A类)1个,国家骨干专业6个,国家示范性骨干高职院校建设中央财政支持专业4个,国家高职院校提升专业服务产业发展能力中央财政支持专业2个。招生网

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