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2023年郴州职业学校中专中职部招生简章师资怎么样公办还是民办电话
读职高是否有前途呢?这个问题困扰着很多学生。其实,读职高并不意味着就没有前途了。相反,读职高可以为你的职业生涯打下坚实的基础。首先,读职高可以帮你掌握一门技术。技术是现代社会的基石,没有技术就没有发展的机会。其次,读职高可以为你的职业生涯打下坚实的基础。
郴州职业技术学院中专简介:郴州职业技术学院位于“全国文明城市”、“全国优秀旅游城市”和享有“中国女排腾飞基地”、“有色金属之乡”等美誉的湖南“南大门”——郴州市,学校是湖南省示范性高职院校和湖南省文明高校。
办学规模:学校设有建筑工程学院、
财政经济学院、现代装备制造学院、
信息工程学院、商贸旅游学院五个专业院系;共开设20个专业,构建了适应市场需求、对接产业发展、特色鲜明的专业体系。学校拥有一批国家级紧缺技能型人才专业、省级精品专业、省级示范性特色专业群、市级重点专业、国家级精品课程、省级精品课程、省级生产性实训基地。学校教学设备齐全、教学环境优美,是培养高素质技术技能人才的“摇篮”,现有在校学生8000余人。
办学模式:学校积极推进产业引领、校企融合、订单培养、顶岗培训、定向就业的教育教学改革,突出职业能力和综合素质培养。采用招生招工合一、对接企业岗位、校企联合培养的人才培养模式,先后与海洋模具、东软睿道、郴州粮机、罗森妮娜、上海宝燕、沃德精密等10余家大中型企业、集团公司开展专业共建、人才共育、顶岗培训、定向就业的校企深度合作。
郴州职业技术学院中专专业有哪些:序号专业名称所属类别1装备制造其他中职2土木建筑建筑工程3财经商贸和
会计4旅游酒店旅游5会计会计6
财务管理会计7
建筑工程技术建筑工程8
工程造价工程造价9
机电一体化技术机电/机械10
工业机器人技术工业机器人11
计算机应用技术计算机/电脑12
动漫制作技术影视/动漫13
模具设计与制造模具数控14
汽车营销与服务汽修15
市场营销管理/营销16
物流管理管理/营销17
旅游管理旅游18
酒店管理旅游郴州职业技术学院中专专业详细介绍专业名称:机电一体化技术
机电一体化技术专业是以机电一体化技术为专业方向的高等教育。它旨在培养学生具有机电一体化技术方面的知识和能力,掌握机电一体化技术的基本理论和方法,具有创新意识和实践能力,能在机电一体化技术领域从事科学研究、技术开发和应用工作的高级专门人才。
郴州职业技术学院中专机电一体化技术
专业代码:051300
培养目标:本专业培养机电技术应用的操作人员与机电产品营销人员。
专业教学主要内容:机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、机电设备概论、气动与液压传动、电器与PLC 控制技术、传感器技术、
自动化设备及生产线调试与维护等。在校内进行机电控制综合实训及典型机电设备综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗 实习。
对应职业:机修钳工、维修电工、装配钳工、工具钳工
专业名称:计算机应用技术
计算机应用技术专业是培养具有计算机应用能力和技术分析能力的高级应用人才的专业。专业课程主要包括计算机系统结构、计算机网络、计算机应用技术、计算机程序设计、计算机系统管理等。
计算机应用技术专业是培养具有计算机应用能力和技术分析能力的高级应用人才的专业。
郴州职业技术学院中专计算机应用技术
职业资格证书举例:计算机操作员、电子计算机装配调试员、计算机检验员
职业能力要求:1、具有
信息安全、
知识产权保护和质量规范意识;2、了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销等工作;3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能;4、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;6、能根据所选的专业方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。
基本学制:3~4年
专业名称:工业机器人技术
机器人技术专业是以机器人设计、制造、应用为主要研究对象的专业,它是工业机器人技术发展的基础。机器人技术专业的学生需要具备较强的工程制图和数学能力,以及对机器人功能和工作原理的了解。
郴州职业技术学院中专工业机器人技术
培养目标:本专业培养机械制造的操作、营销与售后服务人员。
职业能力要求:1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、能识读机械零部件的图纸;3、掌握钳工、车削、铣削加工的基本知识,能进行钳工、车工、铣工的基本操作;4、能使用检测工具进行机械产品的常规检测;5、初步具有数控车床操作与简单编程能力;6、能对典型通用机械设备进行安装、调试、维护、保养及售后服务。
专业代码:051100
基本学制:3~4年
专业名称:酒店管理
酒店管理专业是一门非常实用的专业,它可以帮助学生掌握酒店的运营管理知识,从而能够在酒店行业发展。酒店管理专业的学生应该具备较强的组织能力和领导能力,还应该具备良好的沟通能力和团队合作精神。
郴州职业技术学院中专酒店管理
职业能力要求:1、具有较好的礼仪素养和沟通能力,遵守酒店行业行为规范;2、掌握酒店服务与管理的基础知识和基本技能,具有基本的礼仪知识、健康卫生知识、食品营养知识和酒水知识;3、掌握酒店前厅、客房、餐饮、康乐等部门工作流程与服务规范;4、掌握与运用前厅接待、客房服务、餐饮服务、康乐服务与管理、茶艺服务的专项服务技能,能完成住宿、餐饮、会议、娱乐、茶艺等服务项目的工作;5、能在前厅接待、客房服务、餐饮服务、康乐服务过程中处理常规问题及一般非常规问题;6、能用外语进行接待服务和业务沟通。
对应职业:前厅服务员、客房服务员、餐厅服务员、康乐服务员、调酒师、茶艺师、咖啡师
职业资格证书举例:前厅服务员、客房服务员、餐厅服务员、康乐服务员、调酒师、茶艺师、咖啡师
专业名称:建筑工程技术
建筑工程技术专业是建筑行业的基础,也是建筑行业的重要组成部分。建筑工程技术专业的学生需要具备建筑行业的基本知识和基本技能,以及专业的专业知识和专业技能。建筑工程技术专业的学生将来可以从事建筑行业的各个领域,如设计、施工、监理、管理等。
郴州职业技术学院中专建筑工程技术
职业能力要求:1、具有安全施工、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握建筑工程及其施工的基本知识;3、会选用建筑材料和构配件,能进行建筑材料取样、检测、保管;4、能识读建筑施工图,能进行测量定位放线;5、能正确使用常用建筑施工工具、设备,能制订主要工种的施工方案;6、掌握建筑工程主要工种施工方法及质量监控、检查验收、监理和安全管理的方法;7、具有建筑工程施工资料笔录、整理、建档能力。
继续学习专业举例:高职: 建筑工程技术、基础工程技术本科:
土木工程
基本学制:3~4年
专业教学主要内容:土木工程识图、土木
工程力学基础、建材试验与检测、测量放线、建筑结构、建筑施工、施工组织与管理、建筑法规、工程监理、建筑计量与计价、质量检查与验收、技术文件管理等。在校内进行测量定位放线、材料试验、钢筋和墙体砌筑施工操作等专业能力的综合实训,职 业资格鉴定实训;在建筑企业进行综合实习和顶岗实习。
郴州职业技术学院中专师资怎么样?教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数384人321人237人201人319人118人郴州职业技术学院中专收费标准:郴州职业技术学院普通专业一年学费大部分在3500-4600元/年左右,其中大数据与财务管理专业,学费为3500元;大数据与会计专业,学费为3500元;市场营销专业,学费为3500元;
电子商务专业,学费为3500元;现代物流管理专业,学费为3500元。
郴州职业技术学院中专属于重点学校吗?高职附设中职班
郴州职业技术学院中专基础条件:学校占地面积校舍建筑面积教学仪器设备值计算机数491.3亩157624平方米5054.13万元1956台教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数384人321人237人201人319人118人学校占地面积、校舍建筑面积、专任教师数的数据来源于市州教育(体)局郴州职业技术学院中专技能大赛获奖情况:项目获奖情况2023年2019年2018年一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖国赛学生技能大赛000000010学生创新创业大赛000000000教师教学能力比赛000000000省赛学生技能大赛000115225学生文明风采竞赛000000000教师职业能力比赛000000004学生创业规划大赛000000000郴州职业技术学院中专荣誉有哪些?湖南省示范性(骨干)高职院校、湖南省文明高校、郴州市平安单位、郴州市文明校园、连续三年获市政府重点工作绩效评估优秀单位。
郴州职业技术学院中专有什么特色及优势?学院开设20个专业,构建了适应市场需求、对接产业发展、特色鲜明的专业体系。学院积极推进产业引领、校企融合、订单培养、顶岗培训、定向就业的教育教学改革,突出职业能力和综合素质培养,与110家国内知名企业签订了校企合作协议,就业率连续六年名列湖南省同类院校前列。学院拥有一批国家级和省级教学名师、青年骨干教师及学术带头人,双师素质教师占专业课教师的比例达到80%。学院对新生设有“绿色通道”,建立了奖、助、贷、免、勤一体化的助学体系。按照教育厅有关规定,毕业生通过主办学校考试可对口专升本,可升入与我院签订了对口升学协议的本科院校继续全日制本科学习。
郴州职业技术学院中专五年制招生计划:序号招生专业学制招生对象人才培养方案核心课程收费标准(元/年)就读地点计划招生人数1机电一体化技术5年-----502模具设计与制造5年-----503
汽车检测与维修技术5年-----1004大数据与会计5年-----1005建筑工程技术5年-----1006旅游管理5年-----507酒店管理与数字化运营5年-----50郴州职业技术学院中专大家关注的事项:一、报名流程
1、登录郴州市教育局志愿填报系统填报郴州职业技术学院;
2、到郴州职业技术学院招生就业处现场刷身份证并选择专业;
二、新生开学报到事项:
1、新生报到另行通知。
2、新生报到需带下列证件、物品:
①团组织关系;②一寸正面半身免冠彩色照片8张;
③身份证、户口本复印件;④床上用品及其它生活用品。
三、费用收取:
1、前三年学生参加了郴州市教育局组织的点名即免收学费。
2、前三年学生若没有参加郴州市教育局组织的点名,按规定学生不能享受免学费政策,需按市物价局核定的学费标准收取学费:前三年工科类专业2500元/年、经管类专业2200元/年。
3、后两年按我院大专收费标准收费(可在我院官网查询大专收费标准)。
4、住宿费1000元/年,书籍费600元/年。
注:此收费标准2016年经省发改委、省财政厅、省教育厅批准(湘发改价费【2016】668号),如有变动以省、市相关部门当年核定的标准执行。
四、就业安排:
对学习成绩合格和操行品德合格的毕业生,学院负责推荐就业并实行跟踪服务。
五、注意事项:
来校途中请谨慎,防止上当受骗,并注意安全和保管好随身携带的钱物,如有不清楚的地方或问题,请及时与我校联系。
六、来校乘车路线:火车站乘13、27、36路公交,五岭广场乘22路公交,城际大巴站乘56路公交,城际公交201、501线路可直达学校
学院地址:湖南省郴州市王仙岭郴州大道909号
联系郴州职业技术学院中专地址:湖南省郴州市苏仙区王仙岭郴州大道909号
郴州职业技术学院中专官网:
郴州职业技术学院中专公办还是民办?答:公办
对中专/技校/职校报考还有疑问,您可以点击2023年电大中专招生咨询(原广播电视大学):

吉林司法警官职业学院是经吉林省人民政府批准,教育部备案的全日制公办普通高等职业院校,属警察体制。其前身是吉林省司
法学校和吉林省监狱警官学校,隶属吉林省司法厅,部颁代码为12901。
吉林司法警官职业学院是公办普通高等院校,是提前批次类录取院校。学院位于长春 合隆经济开发区内,花木掩映,教学设施完善。设有体育馆实验楼、警体馆,图书馆、计算机房、语音室、模拟法庭、模拟检察院,模拟司法所,模拟监狱,训练用机械、机动车等配套设施设备。学院拥有一支结构合理、敬业、精业、高素质的教师队伍。现有教职工270人,具有副教授以上职称53名,具有研究生学历的24名。一批学科带头人在中国法律职业教育和应用法学研究领域有较大影响,与
吉林警察学院平级,被誉为“吉林省监狱警官的摇篮”,“吉林省
监狱学最高学府”,“东北司法警官大学”,“
中央司法警官学院吉林分院”,且近几年正在研讨学院升格本科的计划。
学院设有法律、监狱劳教、司法技术三个系。
法律事务、律师与公证、
刑事执行、
行政执行、
司法警务、
安全防范技术、
司法鉴定技术、应用法制心理技术、刑事侦察技术、涉毒矫治,
社区矫正,书记官、
司法助理、
法律文秘、
民事执行、
应用韩语、安全保卫(
物业管理)、网络系统管理等十八个专业。二个办学层次:普通三年制大专(高考);高职三年制大专(对口升学); 另外,学院还承担吉林省司法系统在职干警,律师的培训、轮训任务。学员入学后,统一着人民警察制服,监狱劳教系学员接受警务化管理。在校生3000余名。在校期间除系统学习法理、宪法、刑法、民法、经济法、行政法、国际法等法律专业课外,还学习机动车驾驶、射击、擒敌散打、专业外语、专业应用写作,专业公务员辅导等技能课程。
学院近二万名毕业生遍布公、检、法、司等各级机关,绝大多数成为业务骨干,涌现出以全国公安战线二级英模贾晓岩烈士、
刘一群烈士等为代表的众多英雄模范和先进人物作为特殊行业性质的学校,学院以“追求特色、确保质量、尊重规律”为办学理念,突出行业特色,确定了警事化管理原则,学员实行操行、学业双项量化考核制度。“以服务学生为宗旨, 以市场就业为导向,以培养应用能力为中心,以满足社会需求为目标”是学院办学方向。“依托行业、面向政法、服务社会”是学院的办学定位。今后,学院将继续坚持正确的办学方向,以“三个代表”重要思想为指针,全面贯彻执行党的教育方针,抓住机遇,迎接挑战,与时俱进,改革创新,为社会培养更多的合格的高素质法律人才。
学院还积极开展学员临岗实习工作,与长春监狱,长春铁北监狱,长春北郊监狱,长春兴业监狱,省女子监狱,省未成年人管教所,省强制戒毒所,吉林监狱,四平监狱,省监狱管理局镇赉分局等多个单位建立了合作关系。每年,警院会为省监狱系统输送大批的优秀人才。2009年,监狱劳教系学员以300.5的成绩摘得了省公务员考试的桂冠。除此之外,学院每年还会有大批学员进入铁路公安,人民法院,人民检察院的行列,共同从事着政法事业。
“今日我以警院为荣,明日警院为我骄傲”是警院莘莘学子的座右铭,头顶警徽,身着警服,他们一定会成为一名真正的监狱人民警察。
历史沿革
一、吉林省监狱警官学校
1979年吉林省劳改局干部培训班创建
1981年吉林省劳改局干部培训班更名为吉林省劳改劳教干部学校
1982年吉林省劳改劳教干部学校更名为吉林省劳改工作学校
1985年吉林省劳改工作学校更名为吉林省劳改工作人民警察学校
1995年吉林省劳改工作人民警察学校更名为吉林省监狱警官学校
二、吉林省司法学校
1985年吉林省司法学校创建
1995年吉林省监狱警官学校、吉林省司法学校合并组建吉林省司法警官学校
2001年吉林省司法警官学校升格为吉林司法警官职业学院
办学特色
学院师资力量雄厚。专业教师140名,其中教授、副教授53名,讲师40名。一批学科带头人在中国法律职业教育界和应用法学研究领域有较大影响,取得了包括国际级成果在内的数百项教科研成果。他们政治合格,业务过硬,师德高尚,敬业乐职,治学严谨,爱护学生,深受广大学生的尊敬。先后有4名教师被评为省和司法部优秀教师。
学院成立以来,特别是两校合并以后至今,在吉林省司法厅和吉林省教委的正确领导和大力支持下,办学方向进一步明确,办学规模进一步扩大,办学条件进一步改善,办学水平进一步提高,分别于1997年和1998年被国家司法部和吉林省政府评为重点中专学校。
阅兵式
建校20年来,学院已为吉林省各级政法机关、行政执法机关和企事业单位培养输送了近10000名法律职业人才,同时培训轮训了6000多名在职司法工作者,已成为名副其实的吉林省法律职业教育基地、在职法律职业教育基地和应用法学研究中心。
学院设有法律、监狱劳教、司法技术三个系,法律事务、律师与公证、刑事执行、行政执行、司法警务、书记官、司法鉴定技术应用法制心理技术、安全防范技术司法助理、法律
文秘、民事执行、
刑事侦查技术、
司法信息技术14个专业,学制为3年制和5年制,在校生2480人,其中普通班2000人,成人大专班400人,联办本科班180人。普通2年制专科班招收参加中国普通高校招生考试的应往届高中毕业生;普通4年制专科班招收参加中考的初中应届毕业生,成人大专班招收参加成人高考的只有初中学历在职人员,并免试招收初中成人中专。在校期间,除学习系统的理论专业课外,还学习机动车驾驶、计算机、射击、擒敌散打、专业外语、专业应用写作等专业技能课。
学生操练
作为特殊行业性质的学校,学院从培养具有当代文明司法意识的新一代法律人才的目标出发,确定了警事化管理的原则,建立健全校规校纪,以严格纪律、严格管理、严格教育、严格训练为方针,从严治警,从严治校。学院的管理标准是:政治上合格过硬,纪律上令行禁止,作风上雷厉风行,道德上尊师爱民,学习上勤奋刻苦,内务上整齐划一,考核上奖惩严明。为实现这一标准,学院采取了对学生实行操行、学业双项量化考核的制度,推行了以“诚、智、律、毅”为内容的校训教育和以“进取、勤奋、严谨、文明”为内容的校风建设,逐渐形成了自己的管理特色。
编辑本段教学管理办法 为了建立正常的实验实训教学秩序,实现实验实训教学
管理科学化、规范化,不断提高实验实训教学质量和管理水平,特制定本办法。
一 、总 则
实验实训教学分为课内实践教学和集中实践教学两部分,是实现高职培养目标的主体教学之一,是培养学生专业技术应用能力及分析问题和解决问题能力的重要途径,是教育过程中不可缺失的重要环节。实验实训教学要与理论课教学相辅相成,必须贯彻科学性与思想性相统一,理论联系实际的教学原则。必须严格按照实验实训教学大纲进行,以保证实验实训教学秩序的稳定和实验实训教学任务保质保量地完成。本实验实训手册分为两部分,一部分是课内实践教学,另一部分是集中实践教学,其中课内实践教学部分在教学过程中完成,集中实践部分在第四学期第十教学周开始,第十六教学周结束。
二、实验实训教学的计划管理
1、实验实训教学必须在教学计划、教学大纲、教材等教学文件的指导下进行,杜绝实验实训教学的随意性。
2、各系(部)应组织教师编写实验实训教学实施计划,并在每学期开学前报送教务处。
3、实验实训课表一经下达,任何部门、个人未经批准,不得随意改动。教务处、各系(部)将按课表进度检查实训计划执行情况和实验实训教学质量。如有特殊原因要求调课,须由指导教师提出申请,经教务处同意后办理调课手续,否则按私自串课处理。
三、实验实训教学过程与质量管理
1、实验实训教学要严格按照实验实训教学大纲的规定进行,不得随意改变学时或减少、变更实验实训项目。
2、实验实训指导教师要按照实验实训教学大纲认真备课,写出实验实训教案。每次实验实训课之前,指导教师和管理人员要做好一切准备工作,对实验实训目的、要求、原理、步骤等做到心中有数。
3、上实验实训课,指导教师要严格要求学生遵守实验实训纪律,保持肃静和实验实训室清洁,不准动用与实验实训内容无关的仪器设备。实验实训中要注意人身安全和设备安全,严格遵守操作规程,对破坏规章制度、违反操作规程或不听指导的学生,严格遵守操作规程,对破坏规章制度、违反操作规程或不听指导的学生,指导教师有权停止其实验实训。
4、指导教师在实验实训前应对实验实训的有关理论、方法做系统讲解,主讲教师必须配合实验实训技术人员做好实验实训的指导。实验实训中,指导教师不能包办代替,要让学生独立操作,培养学生动手能力,独立分析、解决问题的能力,指导教师要巡回检查,进行规范指导。
5、因各种原因没完成必做实验实训项目的学生,必须在理论课考试前进行补做。
6、实验实训结束后,实验实训管理员要认真检查、整理仪器设备,并如实填写《实验实训教学日志》。
7、实验实训指导教师要认真批改实验实训报告,对不合格的要根据具体情况要求学生重做实验实训或重写实验实训记录表和实验实训报告。8、教务处负责制定实验实训教学检查细则并组织有关人员对实验实训教学进行经常性的检查;要广泛听取教师和学生意见、建议。会同学院有关人员及时做出实验实训教学检查的总结,肯定成绩,推广好的经验和典型,找出实验实训教学和实验实训教学管理中存在的普遍问题,并提出改进措施,以保证实验实训教学质量和实验实训教学水平不断提高。
四、实验实训地点选择
根据各系(部)各专业的具体情况,采取校内外相结合的原则,利用好校内实验实训室、校外实训基地。
五、实验实训课成绩考核管理
操场列队
1、实验实训课成绩考核是检查学生实验实训课学习质量的一个重要手段。每门实验实训课结束后,在期末考试前,各系(部)对学生的实验实训情况要进行考核,考核成绩不合格者,要按照学院有关规定进行补考。
2、实验实训结束后,由指导教师对参加实验实训的学生进行考核,考核方式分为两种:对课内实践部分,在每学期结束时,由该门课程的指导教师根据学生的平时表现及实践实训记录表的完成情况给出该门课程的实验实训成绩;对集中实践部分,则由指导教师根据实验实训小结和平时成绩给出总成绩。
3、学生实验实训考核成绩存档并装入学生档案。
六、实验、实训教学研究
1、各系(部)应组织教师开展实验实训教学方法研究活动,不断改革实验实训教学方法和手段。
2、有条件的各系(部)可在常规型实验实训的基础上,增加综合型实验实训,多开选做实验实训,更新实验实训项目。
七、实验实训教学人员管理
1、实验实训指导人员要认真遵守学校有关实验实训教学管理的各项规章制度,以高度的责任心,保证实验实训教学质量。
2、实验实训指导人员必须具有本科以上学历或实验实训师以上职称,具有本专业或本门课程的基本理论、基本技能。并且必须经过试讲、试做,考核合格后方准上岗、独立指导实验实训。
3、实验实训指导人员应根据情况不定期跟随理论课教师听课,不断提高理论水平,努力掌握技能及仪器维修保养基本知识,不断提高工作质量和实验实训水平。
4、学校鼓励实验技术人员参加校内外培训和进修。
5、各系(部)要会同院有关人员定期对实验实训工作人员进行考核,奖优惩劣,有关奖惩工作量按学校有关规定执行。
图书馆
6、实验实训工作人员要热爱本职工作,认真履行岗位,教书育人,保质保量地完成本人所承担的各项工作。对不服从安排和不认真执行学校有关实验实训教学管理规章制度而造成教学事故者,要进行批评教育,直至给予纪律处分。
八、实验实训室管理
1、实验实训是师生进行科学实验,完成实验实训教学计划的基地,一切人员进入实验室必须严格遵守实验室的规章制度。
2、实验实训室要有良好的环境和秩序,室内要保持安静,严禁大声喧哗、吵闹,学生进入实验实训室后,按规定的位置就坐,不要随意走动,不做与实验实训无关的事情。
3、实验实训要注意安全,师生都应严格遵守安全规则,学生实验实训必须经指导教师检查,确认无误后方可进行,以免发生事故,损坏仪器。
热情待客
4、学生实验实训时要爱护仪器,损坏仪器要主动报告,凡违反操作规程而损坏的必须赔偿。室内物品一律不能带出室外。
5、实验实训完毕后要将仪器整理、洗净,保持室内、桌面的整洁,要关好水源、电源,经指导教师许可后方可离开实验实训室。
九、资料管理
1、 各系部对实验实训的原始材料要认真地管理,注意保存。
2、 实验实训教学任务的教师,要根据实验实训教学大纲,编写实训计划,技能考核方案等,实验实训完毕后,要进行认真地总结,并写出总结报告。
专科毕业有什么条件
招生网(https://www.zhaosheng.com)小编还为大家带来专科毕业有什么条件的相关内容。
专科毕业的条件因学校和专业而异,但通常包括以下几个方面:
1、 完成所有课程学分:专科学生需要完成学校规定的所有课程学分,以到达毕业要求。这通常包括专业课、基础课和选修课等。
2、 通过毕业考试:部份专业可能需要学生通过一定的毕业考试,如毕业论文、毕业设计或毕业答辩等。
3、 遵照校纪校规:学生需要遵照学校的各项规章制度,如考勤、课堂纪律、宿舍管理等,无违反校纪校规的行动。
4、 完成实习实践:部份专业可能需要学生在毕业前完成一定的实习实践任务,以巩固所学知识并提高实践能力。
5、 取得相应的证书或资历认证:部份专业可能要求学生取得一定的证书或资历认证,如
英语四级、计算机等级等。
6、 完成毕业论文或毕业设计:学生需要在导师的指点下完成一篇毕业论文或一个毕业设计,以展现自己在专业领域的知识和能力。
请注意,具体的毕业条件可能因学校和专业的不同而有所差异,建议查阅所在学校的专业毕业要求细则。
为了让您更深入了解,
同学校和不同专业的学分要求都有所不同,四年制的总学分要求一般在140到200之间,比回五年制的总答分数要求要少一些。总学分包括课程教学学分和实践教学学分等。 一般除对总学分有要求外,还对学分的分配有具体的要求。 具体要修满多少学分才能毕业,请查阅你们专业生培养方案。
以
清华大学建筑学专业为例,四年制培养总学分175,其中课程总学分141;实践环节1 *** 分,综合论文训练15学分。五年制本科培养总学分200,其中课程学分155;实践环节30学分,综合论文训练15学分。
大专基本上一些科目的分数取得还是比较容易的,他跟大学一样,都是每年补考的方式来挽回一些学分,并且大专的要求更松一点,你可以在大专的3年之后继续回到学校进行补考完成你的学分,并且学分的要求200以下的标准还是远远的低于大学的。
B. 进专科学校当老师需要什么条件
进专科学校当老师需要本硕毕业。有教师证。要有专科院校招聘需求,并能满足他的招聘条件。专业对口。应聘时需要试讲。
符合以下基本条件的人员,可以进专科学校当老师:
1、具有中华人民共和国国籍;
2、遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;
3、符合申请认定教师资格的体检标准;
4、符合《教师法》规定的学历要求。
一般来说,大中专院校招老师基本的要求是:
1、硕士研究生以上学历或副教授以上职称。
2、思想品德好,热爱教育事业,敬业爱岗,为人师表,专业对口,业务能力强,身体健康等。 这些只是一般性的要求。
具体各个学校各个专业的要求不一样,你可浏览各大中专院校的网站,留意上面的招聘栏,上面都有详细的要求。
(2)专科大学毕业条件扩展阅读
好的老师要热爱教育事业,要把教师的职业看作是神圣的事业,要树立良好的教师形象。要有高尚的情操和良好的师德。
古人云:“学高为人师,身正为人范”。其实我觉得应该将“身正为人范”放在“学高为人师”的前面。一位哲人说过:“知识不足,可以用道德弥补,而道德不足,任何知识却无法补偿”。人类最大的“残疾”是心灵的缺损。还有一句话,也是人们常说的,要做事,先做人。
作为一个教师,要教书,必须先做人。近朱者赤、近墨者黑,品德恶劣的教师对学生的危害是不容忽视的;相反,一个思想高尚的老师对学生的人格的影响是深远的。正如乌申斯基所言:“在教育中一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有性格才能形成性格”。
因此,作为“人之模范”的教师,一言一行带有强烈的示范性。要教育好学生,教师就必须处处严格规范自己的言行。尤其是新教师,过去在大学里的穿着打扮、外形设计(特别是发型)和说话的语气都必须做必要的改变,以符合教师的身份特点。
C. 专科大学毕业有什么要求操行分重要吗
操行分就是思想表现分,记录在你的档案中。对应聘工作有影响。
D. 大学专科毕业证有用吗
大专是我国高等教育的一种,属于大学。读大专当然是有用的,跟本科相比,大专更加注重技术实践,培养的是技能型人才。
现在很多公司招人最低要求也是要大专的学历,可以说是一道门槛了,如果连个大专文凭都没有,还怎么去找工作,所以大专学历可以说是一个敲门砖。如果已经不满足于自己的大专文凭,也是可以参加自考专升本(专插本),无论如何,全日制的文凭还是比成人
教育学历的含金量高很多。
(4)专科大学毕业条件扩展阅读
经国家教育主管部门批准具有举办高等职业学历教育资格的普通高等学校、成人高等学校、民办高等职业教育学历学校所颁发的学历证书,国家均予以承认。
函授最低学历是大专,最高是本科。函授的大专毕业证,根据院校性质,电子注册后能在教育部网站(中国高等教育学生信息网)进行即时查询。函授取得的学历是成人普通高等教育学历,符合招考院校条件的可以考研。
E. 专科大学多少学分可以毕业
不同学校和不同专业的学分要求都有所不同,四年制的总学分要求一般在140到200之间,比五年制的总分数要求要少一些,总学分包括课程教学学分和实践教学学分等。
一般除对总学分有要求外,还对学分的分配有具体的要求。 具体要修满多少学分才能毕业,请查阅你们专业生培养方案。
(5)专科大学毕业条件扩展阅读
大学里每一门课程都有一定的学分。只有通过这门课的考试,才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。
如果提前修完所要求课程与学分,还可以提前毕业。学分制是一种更加灵活的弹性学制,为学生在校期间创造了更多的灵活性,包括在一段时间内申请休学、创业,鼓励学有余力的同学提前毕业以及辅修、攻读其他专业和学位。
部分大学要求学生在校期间必须修满专业教学计划规定的必修课和选修课最低要求学分数,每学期必须如此,如果达不到,会得到成绩警告。每学期最低学分一般计算方法为:
每学期最低学分=总学分/2×(标准学制+2)。
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