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专科想读师范怎么选?“3+2”分段培养同时实现本科梦+教师梦!

发布时间:2024-11-10 06:37:17 | 招生网

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专科想读师范怎么选?“3+2”分段培养同时实现本科梦+教师梦!

专科想读师范怎么选?“3+2”分段培养同时实现本科梦+教师梦!

面对专科批次志愿填报的紧迫性,许多家长和考生对于师范类专业充满期待。在专科批次,师范类专业不仅深受欢迎,还为追求本科与教师梦想的考生提供了独特的机会。

近年来,教师职业在社会的重视程度日益增加,得益于政府政策支持、工作时间的优势以及社会认可度的提升,教师成为许多人心仪的职业选择。专科批次的“3+2”分段培养项目,为考生提供了多样化的选择。不仅限于学前教育专业,还包括美术教育特殊教育、小学数学教育、小学语文教育等五个师范类专业,这些专业涵盖了不同教育领域,满足了考生的多样化需求。

虽然不少考生可能对专科师范类专业抱有偏见,认为只能成为幼师,但事实并非如此。通过“3+2”分段培养项目,考生能够在专科阶段接受职业教育,之后转入本科阶段继续深造,最终获得本科文凭。这一模式不仅为考生提供了弯道超车的机会,让他们有机会实现本科和教师梦想。

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师范类专业相比非师范类专业具有明显优势。首先,考试难度相对较低,非师范类考生虽然可以通过教师资格证考试,但在专业要求、面试环节等方面可能面临限制。其次,师范类专业毕业生的就业面更为广泛,不仅局限于教师岗位,本科阶段深造的选择也更多。此外,国家对高素质师范类人才的需求持续增长,政策支持为师范类毕业生提供了广阔的发展空间。

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如果可以重新选择大学专业,你们会选什么?

这个问题,在我刚上大学两个月的时候我就考虑过了,我学的是师范,而且还是小学教育。这就意味着,我们必须德智体美劳全面发展,于是刚入学时体重一百三的我要去上礼仪课,舞蹈课,五音不全的我要去音乐课和视唱课,手指头不灵活还要去上钢琴和书法,体育课的考试内容是踢毽子,你知道我有多绝望吗?
我小学的时候都没有接触过的东西,大学!二十多岁!我要从零开始,我有多困难啊!
然后我就想,早知道不如学一个人力资源,或者园林设计,再不济学一个护理也不错,后来我和那些同学们交流了一下,大家都挺后悔的,到后面我也要渐渐释然了,人们在做出选择以后,都是会后悔的。
既然已经选择了,就不要再去想了,我们所做的选择,都是当下最好的选择,那时候的心智和环境就摆在那里,能够选出来就很好了。

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你当年是怎么选上的你的专业?

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说来有些不好意思,因为我当年是“压线”上的大学,报考学校和专业都是按“最低最冷”标准选择的。 招生网

那个时侯,高校招生的规模还没有扩大,除个别成绩优异的应届生能够当年考取外,一般学生往往要经过两至三年复读才能勉强考上。我就属于那种一般的学生,应届那年距离分数线差了52分。复读一年后,第二次高

考,距离分数线差了18分。再复读一年后,第三次高考,压线!

当时的心情,可谓喜中有忧。喜得是,多年修炼,终成正果,考上了;忧的是,考分太低,可供选择的志愿学校太少,专业太有限!

那些年,师范院校是不太受欢迎的一类院校,如果不是分数特别低,一般不会去选择师范学校就读。可我的分数就是那么低,报别的院校,录取的可能性不大,一但录取不了,又要复读……复读,再复读,我就成“老了苗”了呀!为保险起见,我无奈地在第一志愿栏内填写了本地的一所师范院校。

因为是师范院校,可供选择的专业,无非中文、数学、外语(英语)、物理、化学等。因为外语专业、中文专业好像显得高大上一点,所以我在专业志愿栏第一栏填上了外语、第二栏填上了中文……

志愿填报之后,接下来是等待录取通知的过程。因为是最后一批录取,所以这一过程显得极为漫长。当时还有一个担心,就是压线的分数会不会录取不上。简直是如是如年!

通知书是那年的8月中旬接到的,录取学校没疑问,录取专业为中文专业。没有被录取到外语专业的原因是口语考试不过关。

拿着到手的通知书,我的内心难以平静,虽然录取学校录取专业说不上“理想”,但是,多年的“大学梦”毕竟变成现实啊!

这就是我上大学选专业的全过程。尽管,这多么年过去了,现在回想起来,还是有些心绪难平:当年考学实在太艰难了,能考上就是万幸了,哪里还淡得上理想不理想呢!

随着时间的推移和高考规模的逐年扩大,现在的学生升学的机率已经高达90%以上,这是当年想也不敢想的事情啊。

现在,又到高考季,又到填报志愿时。高考成绩已经揭晓,高考生普遍面临着如何选择学校、选择专业的问题。希望能够珍惜升学机会,并从个人实际出发,做出理性而明智的选择!

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