四川最好的二批学院都有哪些？是否推荐去这些学校就读？
发布时间：2024-05-27 23:42:49 | 招生网
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四川最好的二批学院都有哪些？是否推荐去这些学校就读？
对于四川省内成绩中等偏上的同学来说，报考一所位于四川省内且实力比较强的二本好大学，是一个非常不错的选择。根据以往二批学院报考的分数来看，四川二批学院有好多所。那么，最好的二批院校有哪些呢？是否推荐去这些学校呢？
西华大学 西华大学是国家中西部高校基础能力建设工程重点支持高校，是四川省首批深化创新创业教育改革示范高校，是四川省“双一流”建设高校。它由四川工业学院与成都师范高等专科学校合并组建而成。在四川省内，它的总体实力都是名列前茅的。
成都大学 成都大学是四川省和成都市共建的综合性大学、成都市重点建设大学，是教育部国防教育特色高校、四川省博士学位授权立项建设单位，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”，2018年由成都学院更名而来。近年来，成都大学在成都市的大力支持下，发展迅速、知名度提高快、学生就业情况也比较好。
成都工业学院 它被入选全国“十三五”产教融合发展工程规划项目应用型本科建设院校、首批四川省卓越工程师教育培养计划、四川省首批教育综合改革试点单位、四川省“本科院校整体转型发展改革”试点单位。2012年，该校从成都电子机械高等专科学校改名为成都工业学院。自2012年来，该校发展迅速，学生就业率高。有望进一步提高学院的等级。
总体来说，这三所二批学院都是值得推荐区就读的，不过，小编觉得学院只要有自己喜欢的专业，自己的高考成绩也能达到学院近几年的录取分数，大胆地去选择就是。学校没有最好的，只有最适合的。
乐山师范学院是几本院校？
目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念，乐山师范学院是一所本科类院校，有材料科学与工程、服装与服饰设计、国际经济与贸易、计算机科学与技术、经济与金融、劳动与社会保障等专业，建校44年。
乐山师范学院简介：
乐山师范学院地处乐山市，入选四川省卓越教师教育培养计划。乐山师范学院入选教育部“东部高校对口支援西部高校计划”、四川省卓越教师教育培养计划，学校由武汉大学对口支援建设。
学校始建于1978年，2000年3月经教育部批准，由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006年通过教育部本科教学工作水平评估并获得良好等级。
乐山师范学院地处世界自然与文化双遗产所在地、中国最佳旅游目的地——被誉为“森林在城市中，城市在山水中”的乐山市。
特色专业
乐山师范学院王牌专业：有省级特色专业化学专业(师范)、英语专业、旅游管理专业、对外汉语专业、思想政治教育专业、新闻学专业、社会工作专业。
国家级一流本科专业：新闻学
省级应用型示范专业：新闻学、计算机科学与技术、特殊教育、电子信息工程、旅游管理、会计学
省级特色专业：化学（师范）、英语、旅游管理、对外汉语、思想政治教育、新闻学、社会工作
省级“课程思政”示范专业：特殊教育
学院始建于1978年，2000年3月经教育部批准，由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006年通过教育部本科教学工作水平评估并获得良好等级。2012年纳入教育部“东部高校对口支援西部高校计划”，由武汉大学对口支援建设。
学校有教职工1400余人，高级职称近500人，博士、硕士学位近1100人，全国优秀教师1人、四川省级教书育人名师2人、四川省级教学名师4人，享受国务院政府津贴的专家6人，四川省有突出贡献中青年专家2人，四川省学术和技术带头人5人，四川省学术和技术带头人后备人选21人，乐山市各类拔尖、优秀人才50人，四川省级教学团队2个、四川省级“课程思政”示范教学团队1个；先后有教师100余人在武汉大学、电子科技大学、西南大学、四川师范大学、西华大学、西华师范大学等高校担任兼职博士、硕士研究生导师，教师中有国家“万人计划”教学名师、全国优秀辅导员、“马云乡村教师奖”、中小学优秀校长和特级教师等获得者。
学校有国家级专业综合改革项目1个、国家级一流本科专业1个、国家级新农科项目1个、国家级教师教育精品资源共享课1门、国家级一流本科课程1门、国家级大学生校外实践教育基地1个、省级教育体制机制改革试点项目10余个、省级专业综合改革项目12个、省级新文科研究与改革实践项目3个、省级一流本科专业9个、省级应用型示范专业6个、省级特色专业7个、省级“课程思政”示范专业1个、省级一流本科课程29门、省级精品课程22门、省级精品资源共享课21门、省级精品在线开放课程8门、省级应用型示范课程14门、省级创新创业教育示范课程6门、省级课程思政示范课程9门、省级实验教学示范中心项目9个、省级虚拟仿真实验项目1个、省级“卓越计划”项目11个、省级人才培养模式创新实验区2个，有校外实习、实训基地360个。
学校有省级哲学社会科学重点研究基地2个、省级社会科学普及基地2个、省级重点实验室1个、省级高校重点实验室4个、省级高校人文社会科学重点研究基地6个、省级遗产旅游重点研究基地1个、省级高校工程研究中心1个、市级研究机构2个。
科研成果
截至2022年3月，2000年以来学校获批国家哲学社会科学和自然科学基金等国家级项目50余项，省部级科研项目400余项；获省、部、市级科研奖励300余项，其中四川省社会科学优秀成果奖30项（含一等奖1项），四川省科技进步奖5项（含二等奖1项）；在Nature等国际期刊发表SCI、SSCI收录论文及国内核心期刊论文4000余篇。近年来获得国家授权专利600余项，软件著作权近100项。
馆藏资源
截至2022年3月，乐山师范学院图书馆馆藏纸质书（刊）184.35万册，电子书（刊）921万册，拥有中国知网、万方知识服务平台、维普中文期刊服务平台、读秀学术搜索、超星移动图书馆、台湾学术文献数据库、世纪中数图外文电子书数据库等各类型中外文数据库及平台类资源库36个；建成郭沫若研究数据库、三苏研究数据库、四川省旅游文献信息库、乐山旅游研究数据库、特殊教育资源库、乐山师范学院学生学位论文数据库、乐山师范学院教师成果资源数据库等7个特色文献数据库。 招生网
合作交流
截至2022年3月，学校与乐山市人民政府开展战略合作，与市辖区（市、县）及有关市级部门联系合作，为地方各行各业提供智力支持。近年来，在竹类病虫害防控与资源开发、特色专用水稻培育、黄连地膜除草、禽畜粪便循环利用、外来入侵植物紫茎泽兰的防治与利用、鸟类保护生物学、空间探测在灾害预警预报中的应用等研究和技术转化方面取得了一定绩。助力沐川县、马边县、雷波县、美姑县等贫困地区脱贫摘帽，派出管理和专业技术各类扶贫人员数百人，培训各类人员5000余人次，直接投入帮扶资金数百余万元。先后与捷克帕拉茨基大学、瑞典斯德哥尔摩大学、英国斯旺西大学、澳大利亚阳光海岸大学等50余所国（境）外高等教育或研究机构建立了友好合作关系，共同开展师生交流、联合培养、科研合作、智库建设等活动。
毕业情况
据悉乐山师范学院毕业就业率长期保持在93%以上，其中高质量就业率保持在40%以上，考研率10%以上。学校培养的毕业生，活跃在各行各业和基础教育一线，涌现了一大批名师专家。
四川收分低的公办学校二本
招生网(https://www.zhaosheng.com)小编还为大家带来四川收分低的公办学校二本的相关内容。
根据往年的数据，四川分数线最低的二本大学有： 四川文理学院、乐山师范学院、成都体育学院、西昌学院等。
1、四川文理学院
学校概况：四川文理学院创建于1978年，是四川省人民政府主管的本科高校，也是四川省市省合建高职一本合并的高校。四川文理学院以工学为主，并兼备了理学、文学、经济学、管理学、法学、教育学等多个学科门类。其特色专业包括石油工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、化学工程与工艺等。
2、乐山师范学院
学校概况：乐山师范学院成立于1978年，是一所以师范教育为主的本科高校。学校是由原四川师范学院、乐山教育学院、江安师范学校三所院校合并组建而成。乐山师范学院提供多个学科门类，拥有教育学、文学、理学、工学和管理学等多个学科领域。学校拥有教育学、文学、物理学、化学和生物学等硕士研究生专业学位授权点。
3、成都体育学院
位于中国四川省成都市，是一所以体育为特色的本科高等学府。学校的前身为创办于1978年的四川省体育干部训练班和四川省体育运动技术学校，后来于1983年合并成立成都体育学院。学校占地面积约1000亩，拥有良好的校园环境和现代化的教学设施。成都体育学院设有体育学院、教育学院、继续教育学院等多个学院和研究生部，现有本科专业30余个。
4、西昌学院
位于中国四川省凉山彝族自治州的本科高等学府。学校创建于2000年，是凉山州重点支持的本科高校之一。西昌学院占地约1230亩，校园环境优美，拥有现代化的教学和生活设施。学校设有人文科学学院、工学院、商学院、生态环境与资源学院等多个学院，涵盖了人文、科学、工程、商科等多个学科领域。
公办学校特点
1、公共性质：公办学校是公共教育资源的重要组成部分，由政府出资兴办和管理，以服务社会公众的教育需求为宗旨。公办学校普遍以提供全日制义务教育和高等教育为主要任务，致力于社会公平和教育公平的实现。
2、免费或低收费：作为公共教育机构，公办学校通常提供学费相对较低或免费的教育，以确保教育资源的普惠性，让更多的家庭可以承担得起教育费用。
3、政府资助：公办学校主要依靠政府拨款和资助进行运营和发展。政府投入资金用于学校建设、教师聘用、课程开展、设备购置等方面，保证了学校的正常运转。
4、公平和均衡：公办学校普遍奉行公平原则，不以学生的经济状况、背景等为录取和教育的标准，致力于提供公平的教育机会。同时，公办学校在区域布局上也注重均衡发展，以满足各地区学生的教育需求。
5、教育质量和稳定性：公办学校通常拥有相对较高的师资力量和教学资源，注重优质教学和学生全面发展。同时，公办学校具有较高的稳定性，多年累积的办学经验和规模化管理有助于提供稳定和可靠的教育环境。
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