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全国各省高考本科录取率 全国高考本专科录取率

发布时间:2025-11-16 06:33:24 | 招生网

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全国各省高考本科录取率 全国高考本专科录取率

全国各省高考本科录取率

不同来源的2025年全国部分省份高考本科录取率数据有所差异,以下为你列举:

  • 按2025年7月4日信息(按录取率从高到低排序) :天津70.50%;北京62.60%;辽宁58.40%;上海57.90%;吉林53.40%;福建51.40%;江苏47.10%;黑龙江46.20%;青海45.50%;海南44.60%;内蒙古43.90%;浙江41.80%;山西40.00%;湖北38.30%;云南38.10%;重庆37.90%;陕西37.30%;河北36.40%;广西36.40%;宁夏35.80%;甘肃35.70%;贵州35.50%(实际统考考生本科录取率约63.2%含提前批);安徽35.30%;广东34.60%;新疆34.20%;河南34.20%;西藏32.80%;山东32.40%;湖南31.10%;江西29.90%。
  • 按2025年1月20日信息(未排序) :上海约71.40%(另有报道称达到72%或77%以上);吉林约68.07%(另有报道为53.4%);北京约65.14%(另有报道为62.6%);天津约50.49%;内蒙古约64.63%;江苏约60.06%;辽宁约59.11%(另有报道为58.4%);新疆约57.79%;陕西约56.41%;甘肃约56.03%;黑龙江约55.83%;重庆约53.05%;贵州约52.36%(另有报道为63.2%);海南约50.75%;福建约49.74%;浙江约48.92%;山西约48.06%;广西约46.22%;湖南约46.07%(另有报道为46%);四川约44.96%;安徽约44.36%;湖北约44.13%;江西约43.49%(另有报道为41.98%);云南约42.53%;宁夏约41.84%;青海约41.75%(另有报道为62%);广东约40.21%;山东约33.02%;河北约38.41%;河南约37.72%;西藏约32.8%。
  • 按2025年7月3日信息(部分省份) :上海71.40%(另有72%或77%+);北京65.14%(另有62.6%);天津50.49%(另有64.25%);辽宁59.11%(另有71.91%);吉林68.07%(另有53.4%);河南37.72%;山东33.02%(另有47.32%);河北38.41%(另有45.2%);江苏60.06%;广东46.6%(物理类63%,历史类39%);四川30%(历史类6%一本);湖北44.13%;浙江48.92%。

数据差异可能是统计口径不同、考生基数与高校资源差异以及新高考改革等因素导致,具体数据建议以各省教育考试院官方公布为准。

全国各省高考本科录取率 全国高考本专科录取率

历年高考录取率

历年高考录取率数据如下

  • 2020年 :高考人数1071万人,录取967.5万人,录取率 90.34%
  • 2019年 :高考人数1031万人,录取982万人(原文数据“9820万人”应为笔误),录取率 95.25% (按982万计算)。
  • 2018年 :高考人数975万人,录取790.99万人,录取率 81.13%
  • 1977年 :高考人数570万人,录取27万人,录取率 6%
  • 1978年 :高考人数610万人,录取40.2万人,录取率 7%
  • 1979年 :高考人数468万人,录取28万人,录取率 5%
数据特点与趋势分析
  1. 早期录取率极低 :1977-1979年恢复高考初期,录取率仅5%-7%,大学生属于稀缺资源。这一阶段毕业生因数量稀少,常被用人单位争抢,甚至享受工作分配政策。
  2. 21世纪后录取率飙升 :2018-2020年录取率均超80%,2019年接近95%。高等教育普及化导致大学生数量激增,用人单位选择空间扩大,直接削弱了学历的稀缺性价值。
  3. 社会观念转变 :早期“大学生值钱”的核心逻辑是“物以稀为贵”,而当前录取率数据印证了供给过剩的现状。例如,2020年每100名考生中有90人被录取,与1977年每100人仅6人录取形成鲜明对比。
延伸思考:录取率背后的社会影响
  • 就业市场结构性矛盾 :高录取率虽提升了国民教育水平,但部分高校专业设置与市场需求脱节,导致“大学生不如农民工”的争议。例如,低技能岗位薪资与大学生期望存在落差。
  • 技能导向的重要性 :数据间接支持了“专业技能决定竞争力”的观点。在录取率趋近饱和的背景下,企业更倾向招聘具备实操能力的毕业生,而非单纯依赖学历。
  • 教育公平的进步 :从6%到90%的跨越,反映了我国高等教育从精英化向大众化的转型,但同时也对教育质量提出了更高要求。

总结 :历年高考录取率数据清晰展现了高等教育规模的扩张轨迹,而这一变化正是导致大学生“含金量”下降的直接原因之一。未来需通过优化教育结构、强化技能培养,缓解学历贬值与就业压力的矛盾。

全国高考本专科录取率

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2025年全国高考本科录取率为38.5%,而关于专科的录取情况,以及本专科综合录取率,暂时没有找到2025年的相关数据 。以下是对2025年全国高考本科录取率的详细分析,以及对2024年本专科综合录取情况的简要回顾:

一、2025年全国高考本科录取率

  • 录取人数与总人数 :2025年全国高考本科录取人数约为514万人,高考总人数为1335万人。
  • 录取率计算 :整体本科录取率为录取人数除以总人数,即514万除以1335万,得出约为38.5%。

二、2024年全国高考本专科录取情况回顾

  • 本科录取率 :2024年全国本科录取率约为43.7%,相比2025年有所上升,这可能与不同年份的招生计划、考生人数、考试难度等多种因素有关。
  • 专科录取率 :2024年全国专科录取率达39.5%,显示出专科教育在高等教育体系中的重要地位。
  • 综合录取率 :2024年全国高考本专科综合录取率超过83%,这意味着绝大多数参加高考的考生都能获得接受高等教育的机会。

三、数据变化与解读

  • 数据变化:从2024年到2025年,本科录取率有所下降,这可能与高考报名人数的增加、招生计划的调整等因素有关。
  • 数据解读:高考录取率的变化反映了高等教育资源的分配情况,以及社会对高等教育的需求和期望。同时,也提醒考生和家长在选择志愿时需要更加理性和谨慎。

请注意,以上数据和信息仅供参考,具体数据请关注官方发布的最新信息。 招生网

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