发布时间:2025-11-13 10:28:42 | 招生网
![]()
| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 招生专业 | 招生人数 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 重庆 | 2025 | 物理 | 风景园林 | 1 | ||
| 重庆 | 2025 | 物理 | 市场营销 | 1 | ||
| 重庆 | 2025 | 物理 | 翻译 | 1 | ||
| 重庆 | 2025 | 物理 | 酒店管理 | 1 | ||
| 重庆 | 2025 | 物理 | 汽车服务工程 | 2 | ||
| 重庆 | 2025 | 物理 | 建筑环境与能源应用工程 | 3 | ||
| 重庆 | 2025 | 物理 | 给排水科学与工程 | 2 | ||
| 重庆 | 2025 | 物理 | 跨境电子商务 | 1 | ||
| 重庆 | 2025 | 物理 | 道路桥梁与渡河工程 | 2 | ||
| 重庆 | 2025 | 物理 | 化学工程与工业生物工程 | 2 | ||
| 重庆 | 2025 | 物理 | 建筑学 | 2 | ||
| 重庆 | 2025 | 物理 | 园林 | 2 | ||
| 重庆 | 2025 | 物理 | 物流工程 | 3 | ||
| 重庆 | 2025 | 物理 | 人力资源管理 | 1 | ||
| 重庆 | 2025 | 物理 | 预科班 | 1 | ||
| 重庆 | 2025 | 历史 | 跨境电子商务 | 1 | ||
| 重庆 | 2025 | 历史 | 酒店管理 | 1 | ||
| 重庆 | 2025 | 历史 | 人力资源管理 | 1 | ||
| 重庆 | 2025 | 历史 | 风景园林 | 1 | ||
| 重庆 | 2025 | 历史 | 市场营销 | 1 | ||
| 重庆 | 2025 | 历史 | 翻译 | 1 | ||
| 更多数据请进入:www.zhaosheng.com/bkzn | ||||||

| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 招生专业 | 招生人数 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 重庆 | 2024 | 物理 | 本科普通批 | 物流工程(办学地点:太原学院汾东校区) | 2 | 4950/4 |
| 重庆 | 2024 | 物理 | 本科普通批 | 道路桥梁与渡河工程(办学地点:太原学院汾东校区) | 3 | 5280/4 |
| 重庆 | 2024 | 物理 | 本科普通批 | 给排水科学与工程(办学地点:太原学院汾东校区) | 3 | 5280/4 |
| 重庆 | 2024 | 物理 | 本科普通批 | 建筑环境与能源应用工程(办学地点:太原学院汾东校区) | 3 | 5280/4 |
| 重庆 | 2024 | 物理 | 本科普通批 | 汽车服务工程(办学地点:太原学院汾东校区) | 3 | 5280/4 |
| 重庆 | 2024 | 物理 | 本科普通批 | 机械工程(办学地点:太原学院汾东校区) | 3 | 5280/4 |
| 重庆 | 2024 | 物理 | 本科普通批 | 市场营销(办学地点:太原学院汾东校区) | 1 | 4950/4 |
| 重庆 | 2024 | 物理 | 本科普通批 | 投资学(办学地点:太原学院汾东校区) | 1 | 4950/4 |
| 重庆 | 2024 | 物理 | 本科普通批 | 酒店管理(办学地点:太原学院汾东校区) | 1 | 4950/4 |
| 重庆 | 2024 | 物理 | 本科普通批 | 跨境电子商务(办学地点:太原学院汾东校区) | 1 | 4950/4 |
| 重庆 | 2024 | 物理 | 本科普通批 | 应用心理学(办学地点:太原学院滨河校区) | 1 | 4950/4 |
| 重庆 | 2024 | 物理 | 本科普通批 | 化学工程与工业生物工程(办学地点:太原学院汾东校区) | 3 | 5280/4 |
| 重庆 | 2024 | 历史 | 本科普通批 | 市场营销(办学地点:太原学院汾东校区) | 1 | 4950/4 |
| 重庆 | 2024 | 历史 | 本科普通批 | 投资学(办学地点:太原学院汾东校区) | 1 | 4950/4 |
| 重庆 | 2024 | 历史 | 本科普通批 | 应用心理学(办学地点:太原学院滨河校区) | 1 | 4950/4 |
| 重庆 | 2024 | 历史 | 本科普通批 | 跨境电子商务(办学地点:太原学院汾东校区) | 1 | 4950/4 |
| 重庆 | 2024 | 历史 | 本科普通批 | 酒店管理(办学地点:太原学院汾东校区) | 1 | 4950/4 |
| 更多数据请进入:www.zhaosheng.com/bkzn | ||||||