发布时间:2024-01-22 16:11:41 | 招生网
一般来说,我国的政策性加分分为“加5分”、“加10分”、“加20分”等,根据不同的政策,其加分的标准都有不同。
1.全国性政策加分项目
烈士子女、归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生、自主就业退役士兵:加10分;
在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人:加20分;
2、地方性加分政策项目
地方性加分政策各地有所不同,以安徽地方性加分项目来说,其侨眷、港澳同胞及其眷属、少数民族聚居地区少数民族考生:加5分;
3、少数民族加分政策项目
少数民族自治州、自治县(含享受民族自治地方优惠政策待遇的县、区和江永县、绥宁县、会同县、沅陵县、慈利县、石门县等6个少数民族人口过半县)和少数民族乡的汉族考生,可以加5分;江永县、绥宁县、会同县、沅陵县、慈利县、石门县等6个少数民族人口过半县的少数民族考生,可以加10分;其他散居区的少数民族考生可以加5分。
4、优先录取项目
军队退出现役的应征人员、残疾军人、因公牺牲军人子女、一至四级残疾军人子女、边境县(市)三类地区、沙漠地区、国家划定的边远地区、军队划定的特勤、一类、二类海岛部队现役军人子女、残疾人民警察子女,因公牺牲的残疾人民警察子女和一至四级残疾人民警察子女报考高校,在与其他考生同等条件下享受优先录取。
加分政策还明确规定了退役军人加分:自谋职业的退役军人统一考试成绩总分可加10分;荣立二等功(含)或服役期间被军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人,可在其统一考试成绩总分基础上加20分存档。
2023年广东高考少数民族加5分。
广东省2023少数民族聚居区少数民族考生加分政策:
1、报考民族院校民族班(含广东技术师范大学少数民族生)计划的少数民族考生,单独划线。
2、报考其它高等学校专科层次的少数民族考生,在其文化课统考成绩总分的基础上增加5分投档,由高校择优录取。
3、报考普通高校少数民族预科班、民族班的少数民族考生,根据省招生委员会划定的录取分数线,由招生院校在本(专)科同批次录取。少数民族本,专科预科班录取分数线不得低干各有关高等学校在广东省本,专科录取分数线下80分,60分:民族班录取分数线(本科)不得低干有关高等学校在广东省本科录取分数线下40分;具体按省招生委员会当年划定为准。 招生网
2023广东高考加分政策:
1、归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生,报考本专科高校可在考生高考文化课统考成绩总分的基础上加分5分投档,由高校择优录取。
2、少数民族聚居区的少数民族考生,报考民族院校(普通高校民族班、预科班)按教育部有关规定单独划线;报考其他专科高校可在其高考文化课统考成绩总分的基础上加分5分投档,由高校择优录取。
3、自主就业的退役士兵、在服役期间荣立个人二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人,报考本专科高校可在考生高考文化课统考成绩总分的基础上加分5分投档,由高校择优录取。
4、烈士子女报考本专科高校,可在其高考文化课统考成绩总分的基础上加分20分投档,由高校择优录取。
广东高考加分政策的意义
1、促进教育公平:广东高考加分政策通过给予一定的加分优惠,有助于缓解考生在高考中的不平等竞争,减轻来自不同背景学生之间的差距。对于少数民族、农村地区、贫困家庭等特殊群体的学生,加分政策提供了更多的机会和公平的竞争环境。
2、促进多样化发展:广东高考加分政策鼓励学生参与各种社会实践活动、竞赛和技能培训。这有助于培养学生的综合能力和实践技能,促进学生的多样化发展。此外,一些特殊加分政策还鼓励学生选择与经济社会发展需求相适应的专业,推动专业结构的优化和升级。
3、优化高校选拔机制:广东高考加分政策在高校选拔机制中起到积极的作用。加分政策有助于高校评估学生综合素质和能力,而不仅仅以高考成绩作为唯一的标准。这样的选拔机制有利于选拔更加具备全面素质的学生,提高高校录取的质量和多样性。
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高考少数民族加多少分如下:
少数民族加5分、10分或20分。
1、聚居区(城步及民族乡)少数民族考生加20分,在全国高校投档适用;(即隆回县山界回族乡和虎形山瑶族乡的少数民族考生加20分)。
2、少数民族人口过半县(绥宁县)少数民族考生加10分,在省属高校投档适用。
3、散居区(城步绥宁及民族乡以外的地区)少数民族考生加5分,在省属高校投档适用;(隆回县两个民族乡以外的乡镇(街道)少数民族考生加5分)。聚居区、少数民族人口过半县汉族考生加5分,在省属高校投档适用。
这些政策需考生家长或者考生带考生审核表一式两份,到户口所在地的派出所或者是公安局户籍部门进行办理。如果民族成分、户籍没有发生迁移,或者没有补录的考生,就不要到乡镇派出所,直接到县公安局户籍部门办理。
少数民族加分的原因:
高考少数民族加分政策为少数民族考生提供更多接受高等教育的机会,培养高质量的少数民族干部;实行高考少数民族加分政策保障了少数民族群体受教育权利的平等与公平;高考少数民族加分政策还有利于提高人才培养的质量,缩小民族之间教育及社会经济发展水平的差距。
少数民族加分政策的初衷:一是为了体现民族之间的平等,加强民族之间的团结,促进民族地区教育事业发展;二是在少数民族聚居区和少数民族较多的省份,教育欠发达,考生接受优质教育的机会要少,孩子不能享受同等的教育设施与师资力量,给他们加分以示高考公平。
对少数民族考生以及烈士子女等特殊人群的政策性加分,势必将在一段时间内长期存在,这符合我国教育发展的现状,是教育在当下需要承载的使命,也是社会公平的大义。然而从更广的范围看,公平的尺度也需要随着情况的变化相应调整。
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